写人文章阅读方法

写人文章，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。写人文章不同于普通的   记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写对象；写人   的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理活动等，人物是主要描写对象，事是为突出人物的性格特征、   思想品质服务的。

在阅读写人文章时，应注意以下几个方面:

①抓住人物的外表特点，领会人物的个性和品质

人物的外表包含相貌、神情、体态、衣着等，总是反映人物的个性与内心活动。如《丰碑》一文中描写一个老红军战士：“一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，宛若一尊塑像，身上落满了雪，没办法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，仿佛在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。”这段文字正是运用了外表描写，形象生动地刻画了一位学会着部队所需要的被服等物资，而自己却穿   着单薄破旧的衣服被活活冻死之后的军需处长形象，突出了军需处长心为公、毫不利己的高尚精神。

②注意人物的语言、动作和心理活动的描写，领会人物的思想感情和内心世界“言为心声”，人物的语言最能展示人的性格特点和内心。如《灰雀》一文，记叙列宁在莫斯科郊外养病期间爱惜灰雀的故事，它的主要内容就是用对话的形式来写的。这类语言描写既写出了列宁因找不到灰雀那种焦虑、担忧、惋惜的心态，   也表现出了列宁对灰雀的喜欢。其次，从男生语言的变化，可以领会出他心里充满矛盾与改正错误的决心。

动作描写同样能直接表现人物的性格特点特点和思想品质。如《凡卡》一文，描写凡卡学徒生活的艰苦难熬，文中写道:“老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我整理条   青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。”这里“揪、拖、拿、揍、捞、戳”一系   列动词，既写出了老板和老板娘残忍的狰狞面目，又写出了凡卡悲惨的命。

人物心理活动直接反映人的内心世界，一个鲜活、生动的人物总是是靠很多的心理描写而突出其个性   的。如《我的战友邱少云》一文中，描写“我”目睹邱少云壮烈牺牲经过时的内心活动就非常不错地表现出邱   少云遭受的巨大痛苦，反衬出邱少云的英勇与伟大。

③通过典型事例，剖析人物特征，把握文章内容

刻画人物，总不能离开典型事例，只有把人物置于具体的事例中，人物的性格特征、内心世界等才能充分地表现出来。这个典型事例，可以是一件，也可以是几件。如鲁迅先生的《少年闰土》，抓住海边农村孩   子最熟知的几件事——捉鸟雀、捡贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼儿，表现了闰土常识丰富、聪明能干的特征，

展示了他美好的内心世界。

④剖析写作目的，深化认识理解

写人文章通常都是通过一件或几件事表现人物的，有些是通过一件事或几件事来表现人物某方面的特   征，有些则是通过几件不一样的事反映人物几个方面的特点。这就需要大家依据具体的状况进行具体剖析，   把段落层次理清理顺。同时，也要通讨总结文章的中心思想来加深对文章内容的理解。如《一夜的工作》   中，作者通过对周总理一夜工作的情形的描写，来歌领周总理生活俭朴、工作劳苦的的崇高质量，同时也   抒发了作者对周总理无比崇敬和爱戴的思想感情。